أرشيف الوسم : التربية النيابية

اليوم.. قانون جديد تحت قبة البرلمـــــــان لتحديث التعليم وتحسين البيئة المدرسية

أكدت لجنة التربية النيابية، أن مقترح قانون التعديل الأول لقانون وزارة التربية المزمع عرضه على التصويت خلال جلسة البرلمان، اليوم الاثنين، يحظى باهتمام واسع كونه يشكل خطوة إصلاحية مهمة لتحديث النظام التعليمي وتحسين البيئة المدرسية.

أكمل القراءة »

تحرك نيابي لمنح راسبي الثالث متوسط فرصة بـ”الدور الثاني” وتحسين المعدل

أعلنت لجنة التربية النيابية، أنها تناقش مع وزير التربية خلال الأسبوع الحالي، شمول راسبي الثالث المتوسط للعام الدراسي (2024 – 2025) بأداء امتحانات الدور الثاني إضافة إلى تحسين المعدل.

أكمل القراءة »

‏التربية النيابية: طباعة المناهج الدراسية لن تتأثر بتأخر الموازنة

‏‏أكّدت لجنة التربية النيابية، أن خطط وزارة التربية لن تتأثر بعدم إقرار جداول الموازنة العامة، مشددة على وجود بدائل تضمن استمرار العملية التعليمية، لا سيما في ما يتعلق بطباعة وتوزيع الكتب والمناهج الدراسية.

أكمل القراءة »

التربية النيابية: الوزارة غير مستعدة لإعادة العمل بنظام المحاولات هذا العام

أكد النائب عن لجنة التربية النيابية، سالم العنبكي، أن التوصية الموجهة إلى وزارة التربية بشأن إعادة العمل بنظام المحاولات تم السعي لإدراجها منذ فترة، وشهدت مناقشات مع وزارة التربية وهيئة الرأي.

أكمل القراءة »

‏التربية النيابية: سنناقش منح الدور الثالث للمراحل المنتهية اليوم

أكدت لجنة التربية النيابية، أنه الى الآن لم يتخذ أي قرار بخصوص منح الدور الثالث للمراحل المنتهية، لكننا سنطرحه خلال جلسة اليوم السبت، فيما أشارت الى أن هذا الملف يتطلب دراسة مستفيضة مع التركيز على الوضع الاقتصادي والظروف الطارئة التي يمر بها البلد.

أكمل القراءة »

التربية النيابية: أوصينا بعدم منح دور ثالث للامتحانات الوزارية لتسببه بتهاون لدى الطلبة

أكدت لجنة التربية النيابية، اليوم الثلاثاء، أن وزارة التربية تعاني كغيرها من نقل الموظفين ما يؤدي إلى إرباك إداري يؤثر سلبًا في عمل الدوائر التربوية، فيما لفتت إلى أنها ليست مع اعتماد أكثر من دورين للامتحانات الوزارية كون هذا الأمر يخلق نوعًا من التهاون لدى الطلبة وأوصت بعدم منح دور …

أكمل القراءة »

التربية النيابية تتحرك لوقاية الطلبة من “جدري القردة”

أعلنت لجنة التربية النيابية، اليوم الأربعاء، أنها بصدد مخاطبة وزارة التربية لإعداد خطط وقائية لمواجهة “جدري القردة”، معتبرة أن الإغلاق ليس حلا صحيحا، مقترحا أن يكون الدوام على مراحل صباحية ومسائية وتقسيم الطلبة لتقليل الأعداد.

أكمل القراءة »

التربية النيابية تحسم الجدل بشأن الدرجات الإضافية للدرجات الحرجة للمراحل الدراسية المختلفة

أكدت لجنة التربية في مجلس النواب العراقي عدم وجود درجات إضافية تضاف إلى الدرجات الحرجة للمراحل المنتهية وغير المنتهية للعام الدراسي الحالي 2023ــ 2024. وقالت عضو اللجنة النيابية نجوى كاكائي في تصريح صحفي إن لجنتها لم تناقش أيَّ قرار يخص الطلبة المكملين في الدور الأول ، ممن لديهم درجات حرجة …

أكمل القراءة »

التربية النيابية: لا قرار بالدخول الشامل لطلبة الثالث المتوسط حالياً

نفت عضو لجنة التربية النيابية نجوى كاكائي،اليوم الثلاثاء، وجود أي قرار يخص الدخول الشامل لمرحلة الثالث المتوسط في الوقت الحالي، مؤكدة أن الموضوع الآن أمام هيئة الرأي في وزارة التربية لمناقشته في اجتماعاتها.  

أكمل القراءة »